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6.3有余数的除法的竖式计算教案2023-2024学年人教版二年级下册数学
更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：222.8KB
教案-第1课时 有余数的除法 教案（表格式）-2023-2024学年二年级下册数学人教版
教案-2023-2024学年二年级下册数学人教版有余数的除法 教案
教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 课前准备 6.3有余数的除法的竖式计算 1.使学生理解有余数的除法的含义，并能正确进行计算。 2.通过平均分小棒、语言描述、列除法横式、书写除法竖式之间的关系，使学生感受 有余数除法的多种表征方式，体会事物间的普遍联系。 3.在学习的过程中，培养学生初步的观察、分析和概括能力，学会与他人合作，并能 与他人交流思考的过程和结果。 使学生学会有余数的除法的竖式计算。 使学生学会有余数的除法的竖式计算。 演示法 多媒体课件 一 引入新课 学校需要布置会场，同学们搬了15盆花，每组摆5盆，可以摆几组 学生独立列式：15÷5=3(组) 师 ：同学们掌握得很好，今...
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