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6.5用有余数的除法解决周期性问题教案2023-2024学年二年级下册数学人教版
更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：361.1KB
教案-6.4用有余数的除法解决问题教案2023-2024学年人教版二年级下册数学
6.5用有余数的除法解决周期性问题 教学目标 1. 通过观察、操作，使学生理解并掌握解决与按规律排列有关的问题的思路和方法。 2. 经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略与方法的多样化，培养解决 问题的能力，发展应用意识。 3. 体会数学知识之间的联系，积累解决问题的基本经验。 教学重点 学会用有余数的除法知识解决按规律排列的有关问题。 教学难点 理解余数在解决与按规律排列有关的问题中的作用与含义并解决问题。 教学方法 演示法 课前准备 多媒体课件 引入新课 游戏：猜手指。 1.游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇 指，数完后...
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