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教科版四年级科学上册 2.3测量肺活量课件(共19张PPT)

更新日期：2025-05-30，教科版（2017秋）科学课件、文件大小：5.2MB

课件-教科版科学四年级上册2.3测量肺活量（课件）(共18张PPT)
课件-第2.3课测量肺活量（教学课件）(共16张PPT)四年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）
(共19张PPT) 2.3 测量肺活量教科版四年级上册《呼吸与消化》单元吹哨子比赛 ——谁的时间长吸一口气，吹响哨子，声音断了，比赛结束。吹气持续时间的长短可能与什么有关呢？什么是肺活量呢？聚焦肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标。什么是肺活量？聚焦如何测量我们的肺活量大小呢？探索：测量我们的肺活量实验材料：简易肺活量袋实验步骤：通气管吹气口长方形、上下均匀、标有刻度、密封（有吹气口）强调： 1、应是一口气，不能吸气后又向袋内呼气。 2、在读数时，要读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位是毫升。 3、每个学生要多测量几次，...

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