数学教案>主题

人教版三年级下册数学 7.1 小数的初步认识教案

更新日期：2025-06-05，人教版数学教案、文件大小：27.0KB

教案-人教版三年级下册数学教案-7.1 小数的初步认识人教版
教案-7.1小数的初步认识教案2023-2024学年三年级下册数学人教版
《小数的初步认识》教学设计教学内容:人教版三年级数学下册教材91,92页例1。教材分析: “小数的认识”在小学教材中分两段进行编排，第一学段让学生结合具体的生活情境初步认识小数，并能进行一位小数的加减运算；第二学段要求学生理解小数的意义，理解小数实质上是十进分数的另一种表示形式。学情分析: 对教材进行分析后，那么第一学段“认识小数”，又应该“初步认识”到什么程度呢？如何寻找从生活经验到数学理解的桥梁，如何沟通小数与整数的联系，如何更好地利用学生已形成的数的知识结构基础，帮助学生尝试运用结构支撑，实现对小数的主动迁移。教学目标：会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示。结...

文档下载预览

以下为下载预览网址