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教科版(2017秋) 五年级下册4.4 热在金属中的传递 教案(PDF版表格版)

更新日期:2025-06-05,教科版(2017秋)科学教案、文件大小:5.8MB

科学教案 教案-教科版(2017秋) 五年级下册 4.4.热在金属中的传递 教案(表格式)
教案-教科版(2017秋) 五年级下册 4.4.热在金属中的传递 教案(表格式)
第4课时热在金属中的传递 课型 实验探究课 课时 根据朱峾经验,学牛使用属汤勺接触热汤或者米饭以后,勺柄会慢慢热起来,学生基 于这样的生峾经验对热传导已经有了疟的认识,但他们还不能理解抽象的传递过程和 学情分析 向。在本课中,让学生尝试着自主设计实验,观察热在金属中的传递过程和方向,为卜 “热在水中的传递”打下基础 科学概念目标 热有热传导、热对流、热辐射种传递方式。热可以在物体内和物体间传递 热量的传递有定的方向性,通常热从温度高的物体传向温度低的物体 科学探究目标 从物的结构、变化的角度获取可探宽的科学问题 交流与制订比较宄整的探究计划,设计单一变量的实验方案 交流一个钏究问题可以设计不...
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