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人教版八年级数学上册12.2《三角形全等的判定》第3课时 教学课件(共19张PPT)
更新日期:2025-06-07,人教版数学课件、文件大小:1.9MB

课件-12.2三角形全等的判定(第四课时)教学课件(共19张PPT)初中数学人教版八年级上册
(共19张PPT) 三角形全等的判定 第三课时 学习目标 三角形全等的判定 掌握全等三角形的判定方法(ASA)及(AAS); 通过类比的方法继续探究对于给定的两角及一边的三角形是否唯一确定; 经历动手操作(已知两角及一边能确定唯一三角形)这一过程,培养学生直观想象的思维能力; 通过探究对给定的两角及一边来确定三角形的形状和大小是否唯一这一过程,培养学生分析问题、解决问题的能力。 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 (1)三角形中已知三个元素,包括哪几种情况 (2)到目前为止,可以作为判定两个三角形全等的方法有几种 各是什么 回顾与反思 ①三个角分别对应相等 2种...
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