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《分类与整理》教学设计人教版一年级下册数学

更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：311.6KB

教案-分类与整理教学设计-人教版数学一年级下册（表格式）
教案-分类与整理教学设计(表格式)2023-2024学年人教版一年级数学下册
分类与整理教学内容人教版一年级数学下册第27页。教学目标 1.知识与技能目标：通过学习，掌握分类的方法，学会记录分类的结果，体验分类结果在同一标准下的确定性和不同标准下的多样性，并能根据分类结果进行简单的数据分析。 2.过程与方法目标：通过观察、操作等活动，经历分类的过程，培养观察、分析与表达能力。 3.情感态度与价值观目标：在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用，初步养成有条理的思考问题、整理物品的习惯。教学重难点学会按不同标准对物品进行分类统计。教学准备课件、图形卡片。教学过程一、导入新课同学们，今天这节课我们从一个小故事开始。这个故事叫《美人鱼》。在大海的深处，生...

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