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苏教版四下4.2《用计算器计算（二）》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-24，苏教版数学课件、文件大小：2.9MB
教案-苏教版四下4.1《用计算器计算（一）》（课件+教案+大单元整体教学设计）
课件-苏教版五上4.3《用计算器计算小数加、减法》（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 用计算器计算教学设计 课题 用计算器计算（二） 单元 4 学科 数学 年级 四年级下册 学习 目标 1.学习目标描述：正确运用计算器进行四则运算，会借助计算器探索数与运算的规律。 3.学习内容分析：掌握观察、计算、分析与推导数学规律的能力。运用本课案例与例题，分析用计算器探索规律的过程，体验探究发现、比较、分析的学习方法。 4.学科核心素养分析：在有趣的探索活动中，逐步培养学生观察比较、分析综合的能力，培养学生探索的兴趣，获得成功的体验。 重点 探索并掌握商的变化规律。 难点 发现、归纳算式的特点和蕴含的规律。 教学环节 教学活动 设计意图 导入新课 一、新知导...
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