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人教版三年级数学下册认识小数第1课时示范教学方案

更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：498.5KB

教案-人教版三年级数学下册第七单元第1课时《认识小数》表格式精品教学方案
教案-人教版三年级数学下册数学广角——搭配（二）第2课时示范教学方案
认识小数第1课时教学目标： 1. 结合具体情境和几何直观图认识小数，会读、写简单的小数。 2. 经历自主探索、合作交流、观察推理的过程，了解小数的具体含义，初步认识十分之几可以用一位小数来表示。 3. 感受生活与数学的紧密联系，激发学生学习数学的热情和兴趣，体验数学的价值。教学重点：具体情境中认识小数。教学难点：认识小数的含义并会读、写小数。教学过程：一、课堂导入创设情境：星期天，老师到超市购买了几种商品，价格如下。师：你能把这些数进行分类吗？师：刚才，同学们把38和7归为一类，把8.5、3.2和4.6归为一类。前面两个数是我们已经认识的数，后面的三个数你们认识吗？师：这...

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