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2.2观察一种动物教学设计一年级科学下册教科版（新版）

更新日期：2025-05-28，教科版科学教案、文件大小：63.3KB

教案-教科版（2024）一年级科学下册2.2 观察一种动物教材分析及教学建议
教案-【核心素养】教科版（2024）一年级下册科学2.2《观察一种动物》教案含反思
2.2观察一种动物教学设计一年级科学下册教科版【教材简析】本课为本单元第 2 课，指向课标学习内容 5.2.2——“说出生活中常见动物的名称及其特征，说出动物的某些共同特征”和 6.2.2——“举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境”。在寻访校园动物的基础上，本课将进一步缩小观察对象，对一种动物进行细致、深入的观察。本课以蜗牛为例，遵循从整体到局部、从静态到动态、从肉眼到工具、从结构到功能的顺序对蜗牛进行深入观察，培养学生良好的观察习惯和能力，为后续观察其他动物奠定基础。对蜗牛生活环境与生活习性的探究实践，也为学习第3课《给动物建个“家”》打下基础。本课由四部分组成。聚焦板...

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