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冀教版五上6.5组合图形面积（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-24，冀教版数学课件、文件大小：4.5MB
课件-冀教版四上6.5求亿以内的近似数（课件+教案+大单元整体教学设计）
课件-冀教版六上6.5认识线段比例尺，确定物体位置（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 多边形的面积教学设计 课题 组合图形面积 单元 6 学科 数学 年级 五年级上册 学习 目标 学习目标描述：经历尝试计算组合图形面积、交流不同计算方法的过程。 学习内容分析：能运用学过的面积公式计算组合图形面积，体验算法的多样化。 学科核心素养分析：能够探索出计算组合图形面积的有效方法，并试图寻找其他方法，获得运用数学知识解决问题的成功体验。 重点 掌握组合图形面积计算的多种方法。 难点 理解组合图形面积计算的多种方法，并选择优化方法。 教学环节 教学活动 设计意图 导入新课 新知导入 师：我们学过哪些平面图形？ 根据学生的汇报课件展示： 师：图中有哪些我们学过...
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