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三年级下册数学教案-6.1面积的认识苏教版

更新日期：2025-05-27，苏教版数学教案、文件大小：32.5KB

教案-三年级下册数学教案-6.1 面积的认识苏教版
教案-三年级下册数学教案-6.1 面积的认识苏教版
《面积的认识》教学设计教学目标： 1、知识与技能：初步建立面积的概念，理解面积的意义。 2、过程与方法：通过细心观察，动手操作，使学生初步感知面积的含义。让学生经历比较几个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3、情感态度与价值观：在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念，并培养学生与人合作交流的能力。教学重点：理解面积的意义。教学难点：体验比较策略的多样性，培养学生的分析综合能力。教具、学具：一元硬币，一角硬币若干，红色长方形、黄色长方形、蓝色长方形各一个（黄色小，红蓝大小接近），大小相同的小正方形等学具若干。教学过程：一、启发谈话引入。同学们，...

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