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人教版七年级语文下册第四单元同步教学设计
更新日期：2025-06-21，统编版语文教案、文件大小：1.8MB
教案-部编版语文七年级下册 第四单元（同步教学设计）
教案-第四单元专题学习《孝亲敬老，传承家风》教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列
！ 人教版七年级语文下册第四单元同步教学设计 第四单元单元导学 1．语言运用：积累本单元较为丰富的语言材料，形成个体的言语体验，并逐渐形成良好的语感。 2．思维发展：能够在比较阅读中，提炼总结出写人叙事散文在拟题、选材、结构等方面的特点，并将总结出来的阅读经验运用到写作中去。 3．审美鉴赏：让学生运用略读的读书方法，把握本单元文章的大意，并在欣赏和评析本单元文章的过程中让学生养成正确的价值观和高尚的审美情趣。 4．文化传承：以叶圣陶、梁启超、周敦颐等人的思想品德和价值追求为标杆，汲取精神力量，加强个人修养和行为规范，确定自己的人生理想和价值追求。 1．使用圈点勾画法画出课文中简洁生动、具有表现...
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