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五年级下册数学教案-2.1.2 假分数与带分数的互化 冀教版
更新日期：2025-05-31，冀教版数学教案、文件大小：562.9KB
教案-冀教版 五年级下册数学教案-2.1.2 假分数与带分数互化
教案-五年级下册数学教案-2.1.2 假分数与带分数互化 冀教版
冀教版五年级下册《假分数与带分数的互化》教学设计 A.教材分析: 《假分数与整数、带分数的互化》是冀教版五年级下册第二单元《异分母分数加减法》中第二课时第16、17页的的内容，包含例3和例4两个例题。本节课的教学将教材重组，采用总—分的方法，先将两个例题进行汇总，综合在一起借助数轴展现，数形结合，帮助学生在整体上认识假分数与整数、带分数的关系；接下来在分成两个板块进行例3和例4的教学，使学生在充分的直观感受的基础上，自主探索、发现、归纳、抽象出假分数、整数、带分数互化的方法。 B.设计理念： 新课标明确指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。教师是意义建构的帮助者、...
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