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人教版二下8《克和千克》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-06-20，人教版数学课件、文件大小：6.4MB
教案-人教版二下4.1《用7、8、的乘法口诀求商》（课件+教案+大单元整体教学设计）
教案-（2024新版）人教版一上3.1.3《8和9的分与合》（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 《克和千克》单元整体设计 一、单元主题解读 （一）课程标准要求分析 《克和千克》单元是“综合与实践”领域第二学段“主题活动”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”提出了: “感受并认识克、千克，以及它们之间的关系，感受等量的等量相等，发展量感和推理意识，积累数学活动经验。” 《课程标准》在“学业要求”中指出：“能结合现实素材，感受并认识克、千克，能进行简单的单位换算;能针对具体问题与他人合作制订称重的实践方案，并能在执行方案的过程中不断反思，丰富度量的活动经验。” （二）单元教材内容分析 本单元内容是学生第一次学习质量单位，具体教学内容包括：认识质量单位“克”及...
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