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教科版（2017秋）四年级科学上册1.5声音的强与弱教学设计（表格式）

更新日期：2025-06-05，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：25.8KB

教案-教科版（2017秋）四年级科学上册1.5声音的强与弱教学设计（表格式）
教案-教科版（2017秋）四年级上册科学 1.5声音的强与弱教学设计（表格式）
课题《声音的强与弱》教学设计备课人【学习目标】明确声音的强弱可以用音量来描述，了解音量的单位。掌握物体的振动幅度越大，声音越强，音量就越大；物体振动的幅度越小，声音越弱，音量就越小的科学原理。【学习重点】通过实验探究，理解声音的强弱与物体振动幅度的关系。能够准确地观察和记录物体振动幅度的变化，并与声音的强弱相联系。【学习难点】引导学生从实验现象中归纳总结出声音强弱与物体振动幅度的关系，培养学生的归纳总结能力。帮助学生理解声音的传播过程以及人耳听到强弱不同声音的原理。【学习准备】教师准备：多媒体课件、音频文件、钢尺若干、塑料尺若干、两端固定的橡皮筋若干、鼓和鼓槌若干...

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