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第二单元认识公顷(教学设计)苏教版五年级上册数学
更新日期:2025-05-25,苏教版数学教案、文件大小:19.5KB

教案-苏教版五年级上册数学 (教学设计 ) 认识公顷
认识公顷 教学目标 1. 使学生通过观察、计算、推理、猜想等活动,建立1公顷实际大小的表象。 2. 掌握公顷和平方米之间的简单换算,结合平面图形面积公式,估计或计算相关的土地面积。3. 使学生积极参与学习活动,体会数学与生活的联系,培养学生的合作意识和推理能力。 教学重点:掌握公顷和平方米之间的简单换算。 教学难点:建立1公顷实际大小的表象。 教学过程 一、复习导入: 1.想一想:我们已经学过哪些面积单位?它们的大小是怎样的?相邻两个面积单位之间的进率呢? 2.填入合适的面积单位 早晨,李老师走进面积约50( )的教室 ,看到同学们24( )的课桌上都放着封面面积约480( )的数...
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