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《图形的运动（三）》教学设计人教版五年级下册数学
更新日期：2025-05-27，人教版数学教案、文件大小：19.0KB
教案-第五单元图形的运动三（教学设计）人教版五年级下册数学
教案-人教版五年级数学下册 图形的运动（三）旋转教学设计
《图形的运动（三）》 （第一课时）教学设计 【教学目标】 （1）进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。 （2）经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，积累几何活动经验，发展空间观念。 （3）欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用数学的眼光观察、思考生活，体会数学的价值。 【教学重难点】 重点：通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特征及性质。 难点：用数学语言描述物体的旋转过程。 【教学过程】 一、创设情境，生成问题 1、师：今天老师给大家带来一个魔术，同学们请看这里有一个三角形，我可以用它变出一个风车来，你们相信吗？（出示） 老师...
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