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6.1.2从种到界课件(共20张PPT)人教版八年级上册

更新日期：2025-05-06，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：2.5MB

生物学课件 素材-6.1.2从种到界（精美课件）-八年级生物上册同步精美课件教案（人教版）(共20张PPT)+视频素材
课件-6.1.2+从种到界-【互动课堂】八年级生物上册精品课件（人教版）(共20张PPT)
(共20张PPT) 第二节 从种到界 第一章 根据生物的特征进行分类 1.通过本节课的学习，能说出生物分类的七个等级。 2.通过本课的学习，能概述生物分类的依据和意义。 3.在课堂学习中体验对生物进行分类的过程。 学习目标 法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于脊椎动物门。 应该判给我，我是大王的矮小弟，最像我大哥。我们都属于猫科。 法官大人，应判给俺老猪，俺与老虎都属于哺乳纲。 大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于食肉目。 无儿无女的森林之王老虎过世了，留下了大笔财产， 谁是老虎财产的继承者？ 森林法庭判案： 法官大人，您好！我和老虎同属于豹属，我才是老虎 财产的...
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