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四年级上册数学教案 4.2 三角形的三边关系 青岛版（五四学制）（2份打包）
更新日期：2025-05-21，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：1.0MB
教案-四年级下册数学教案 -4.2 《三角形的三边关系》青岛版 （2份打包）
教案-四年级上册数学教案 4.2 三角形的内角和 青岛版（五四学制） 【6份打包】
《三角形边的关系》教学设计 【教学内容：】 青岛版义务教育教科书四（上）第四单元34、35页内容。 【教学目标：】 通过操作实践，探索并发现三角形任意两边之和大于第三边，并应用这一性质判定给定的三条线段能否围成三角形。 让学生经历探究数学的过程：猜想——验证——结论，培养学生自主探索、合作交流的能力。 3、激发学生探究的愿望和兴趣，培养学生参与数学活动的积极性和严谨性。 【教学重点：】探究什么样的三条线段能围成三角形，发现三角形三边之间的关系。 【教学难点：】发现三角形任意两边之和大于第三边。 【教具准备：】多媒体课件，展示台， 1号、2号材料包。 【教学过程：】 抛出问题，大胆猜想 谈话引入...
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