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苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《2.分数与除法》教学设计
更新日期：2025-05-31，苏教版数学教案、文件大小：61.5KB
教案-苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《2.分数与除法 》教学设计
教案-苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质 2.分数与除法的关系 教学设计
《分数与除法》教案 教学内容： 五年级下册分数与除法 教学目标： 1.使学生理解两个整数相除的商当不能用整数表示时可以用分数来表示，并感受用分数表示两个整数相除的商的有优越性。 2.通过画一画、折一折、算一算、说一说培养学生动手操作能力。 3.在生生合作中学会倾听，收集他人的信息，在师生合作中，大胆创新勇于发现，不畏艰难。勇于探索和思考，培养学生转化的思想。 教学重点：会用分数表示除法的商。 教学难点：理解分数与除法的内在联系与区别。 课前预习： 1.把6个蛋糕平均分给3个人，每个分得多少个？ 列式计算： 画图 2.把3个蛋糕平均分给3个人，每个人分得多少个？ 列式计算： 画图 3.如果把1个...
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