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苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《● 球的反弹高度》教学设计

更新日期:2025-06-01,苏教版数学教案、文件大小:31.5KB

数学教案 教案-苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《 球的反弹高度》教学设计
教案-苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《 球的反弹高度》教学设计
球的反弹高度 教学目标: 1.使学生通过开展实验以及相应的数据分析和比较活动,初步了解正常情况下球的反弹高度与下落高度的关系,感受用分数描述客观规律的现实意义和价值,体会研究问题的一般过程和方法,进一步培养用数学眼光观察和分析日常生活现象的意识。 2.使学生在提出问题、实验探究、获得结论的过程中,进一步积累数学活动经验,锻炼动手实践、合作交流、归纳总结的能力,培养认真严谨的科学态度。 教学重点: 探究各种球的反弹高度与下落高度之间的关系。 教学难点: 掌握操作和实验数据的准确性 频,为个小组选择合适的实验场地。 教学过程: 一、导入,提出问题 1、交流课前预习 (1)什么是球的反弹高度? (2...
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