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第三单元写作《学写读后感》教案 2022-2023学年部编版语文八年级下册
更新日期：2025-05-05，统编版语文教案、文件大小：20.0KB
教案-第三单元写作《学写读后感》教学设计 2023—2024学年统编版语文八年级下册
教案-2023-2024学年统编版语文八年级下册第三单元写作《学写读后感》教学设计
1.适当引述，感受力求深入，可以结合生活经验。 2.以“感”为主。 要想让读后感的内容充实，可以从以下几个方面思考。 一、联系原文，深刻议论 读后感，重点在“感”。 “感”的基础是原著，结合原著的相关内容，阐明自己的观点，也就是用明确精练的语言将原著的“感点”（即读后感的中心论点）表达出来，最基本的要求是引述的原著与阐述的观点相协调。 观点是读后感的灵魂，是一篇读后感做到有血有肉的前提。 二、分析材料，印证“感点” 对原著的相关引述，不是仅仅引述完就没事了，还得对所引述的材料进行深入的分析，通过分析，与自己的观点相联系，分析得越深刻，与“感点”的联系就越紧密，内容也就相对具体充实。 比如写《读...
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