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二年级上册数学教案-4.2.2 2、3、4的乘法口诀 人教版
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：21.0KB
试卷-【核心素养】人教版小数二年级上册4.2.2 2、3、4的乘法口诀例2.例3.例4（课件+教学设计+分层作业+导学案）
教案-二年级上册数学教案 4.2.2 2、3、4的乘法口诀-人教版（表格式）
《2、3、4的乘法口诀》教学设计 教学内容：人教版二年级数学上册第54、55页例题2—4 。 教学目标： 知识与技能 （1）使学生学会2—4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。 （2）使学生熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地进行计算。 过程与方法 通过学生摆一摆、说一说、比一比等活动，培养学生的操作能力和归纳意识。 情感态度与价值观 在学生的学习过程中，培养学生的初步观察和总结能力。 教学重、难点： 理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。 教法与学法 教法：讨论法。 学法：小组研讨法。 教学准备： 游戏的图片、录音机、头饰、算式卡片、小棍...
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