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人教版二年级数学上册 4.2.2 2、3、4的乘法口诀 教案
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：27.5KB
试卷-【核心素养】人教版小数二年级上册4.2.2 2、3、4的乘法口诀例2.例3.例4（课件+教学设计+分层作业+导学案）
教案-人教版二年级数学上册 4.2.2 2、3、4的乘法口诀 教案
《2、3、4的乘法口诀》的教学设计 教学目标： （一）知识与技能 让学生经历编制2、3、4的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，加深对每句乘法口诀的理解，能熟记2、3、4的乘法口诀。 （二）过程与方法 能熟练的运用2、3、4的乘法口诀求积和解决一些简单的实际问题。 （三）情感态度和价值观 感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。 教学重点：编制并熟记2、3、4的乘法口诀。 学时难点：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 教学活动： 一、复习旧知 说口诀，算得数 3×5= 5×2= 5×4= 1×5= 5×3= 5×5= 【设计意图：应用...
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