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【核心素养】人教鄂教版(2024)一年级下册科学1.1《前后左右》教案含反思
更新日期:2025-05-28,人教鄂教版(2017秋)科学教案、文件大小:290.9KB

教案-【核心素养】人教鄂教版(2024)一年级下册科学1.3《校园“寻宝”》教学设计含教学反思
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学 人教鄂教版●X一年级下册核心素养教学设计 教材分析 教材分析《前后左右》是人教鄂教版一年级下册科学教材中的一课,属于空间与位置认知领域的教学内容。本课旨在通过一系列生动有趣的活动,帮助学生建立对前后左右等基本空间方位的正确理解,培养学生的空间观念和方位感。教材通过直观的图形、生动的语言和丰富的实践活动,引导学生观察、思考和表达,为学生后续学习更复杂的空间几何知识打下坚实基础。 学情分析 一年级学生处于学前教育向小学教育的过渡阶段,他们的空间认知能力正在逐步发展,对前后左右的方位概念已有初步感知...
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