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四年级下册数学教案-5.2 解决问题的策略—画示意图苏教版

更新日期：2025-05-27，苏教版数学教案、文件大小：26.9KB

教案-四年级下册数学教案-5.2 解决问题的策略—画示意图苏教版
教案-苏教版四年级数学下册五、解决问题的策略《画示意图解决有关面积问题》教学设计
《解决问题的策略——画示意图》教学设计教学目标 1.<知识与技能>使学生经历探索解决问题策略的过程，初步学会画示意图整理条件和问题的方法，并能根据示意图分析数量关系，确定解题思路；能正确解答与长方形或正方形面积计算有关的实际问题。 2.<过程与方法>使学生经历画示意图描述和分析问题的过程，积累一些整理条件和问题、借助图形直观分析数量关系的经验，感受画示意图对理解题意和分析数量关系的作用，提高分析和解决问题的能力，发展几何直观。 3.<情感态度与价值观>使学生在解决问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，获得一些学习成功的体验，树立学好数学的信心，逐步养成认真负责的学习态度和习惯。教学重难...

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