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3.3 角的分类例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）（素养达标）四年级上册人教版小数
更新日期：2025-05-22，人教版数学学案、文件大小：7.0MB
课件-7.2 条形统计图（二）例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）-（素养达标）四年级上册人教版小数
试卷-6.1 口算除法例1.例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）（素养达标）四年级上册人教版小数
中小学教育资源及组卷应用平台 2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计 3.3 角的分类 课题 角的分类 单元 第三单元 学科 数学 年级 四年级上册 教材分析 角的分类》是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的。 学情分析 学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角，但对于常见的角的分类的知识生活中接触很少，显得比较抽象。小学四年级的学生的抽象思维虽然有一定的发展，但依然以形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力较弱，有待...
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