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人教版四年级下册数学第四单元第9课时《求小数的近似数》教案（表格式）
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：593.9KB
教案-人教版二年级数学下册 第四单元第1课时《用7、8、9的乘法口诀求商》（表格式教案）
教案-人教版四年级下册数学第四单元 第3课时《小数的性质》 教案（表格式）
第四单元 小数的意义和性质 第9课时 用“四舍五入”法求小数的近似数 教学内容分析： 本节课是人教版教材四年级下册第四单元的内容，本节课是学生在学习了求一个整数的近似数和小数的意义基础上进行教学的，学生已经有了一定的知识基础。这部分内容既是前面知识的延伸，又是和学生生活密切联系的一个内容，是教学中的一个重点。之前学生只认识简单的小数，通过这节课的学习以后，学生知道了有些小数是精确数有些小数是近似数，并能跟据具体情况求出一个小数的近似数。同时在探究求小数的近似数的过程中，培养学生的数感和迁移类推的能力， 教学目标： 1. 能够根据要求用“四舍五入”法，求出一个小数的近似数。 2. 经历探究...
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