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四年级数学上册第4单元运算律第5节乘法分配律教案北师大版
更新日期：2025-06-04，北师大版数学教案、文件大小：692.5KB
教案-北师大版四年级上册数学 第4单元 运算律 乘法分配律 教学设计
教案-北师大版2024-2025学年四年级上册数学培优拓展讲义第4讲运算律(单元讲义)(学生版+解析版)
第5节 乘法分配律 教材第56～58页的内容。 1．经历乘法分配律的探索过程，学会用字母表示乘法分配律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累合情推理的数学活动经验。 2．能够运用乘法分配律，对一些算式进行简便运算，体会计算方法的多样化，发展数感。 重点：引导学生通过观察、比较、抽象概括出乘法分配律。 难点：应用乘法分配律解决实际问题。 多媒体课件、练习纸。 1．投影出示教材第56页主题图。 请同学们看一看，这面墙上一共贴了多少块瓷砖？说说你是怎样算的。 学生独立思考，自由列式，再汇报，边说边板演。 3×10＋5×10 (3＋5)×10 ＝30＋50 ＝8...
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