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北师大版一年级下册数学 第三单元 生活中的数 做个百数表 教学设计
更新日期：2025-05-23，北师大版数学教案、文件大小：11.9KB
教案-北师大版一年级数学下册第三单元《生活中的数》（精品同步教学设计）
教案-北师大版数学一年级下册第三单元生活中的数《豆子（100以内数的读、写》表格教学设计（公开课教案及导学案）
做个百数表 教学设计 教学目标： 1.通过学生自主探索和合作交流，完成对百数表的填写，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律。 2.让学生在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索的精神和创新意识，进一步发展数感，培养和发展学生的思维能力和学习能力，获得积极地情感体验。 教学重难点： 重点：填写和理解百数表的编排规律。 难点：探索百数表的编排规律。 教学过程： 一、温习旧知 同学们，到目前为止，我们已经学习过了100以内的数字了，不知道经过这么久的学习，你是否已经熟练掌握了。 1.最小的一位数-0；最大的一位数-9；最小的两位数10，最大的两位数99.最小的三位...
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