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《有余数的除法》(教案)人教版二年级下册数学（表格式）

更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：315.7KB

教案-第1课时有余数的除法教案（表格式）-2023-2024学年二年级下册数学人教版
教案-有余数的除法（教案）人教版二年级下册数学（表格式）
有余数的除法教学内容分析：本课内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。本课安排在学习完成“表内除法”之后不久进行教学，通过对比加以编排，在对比中拓展学生对除数的认识，并更好地理解余数的含义，有余数的除法的含义。通过具体情境让学生从具体到抽象，从感性到理性，理解余数比除数小的道理。学生已经接触过许多正好全部分完的事例，但二年级学生的思维还是以具体形象思维为主。在教学时，根据知识的系统性以及二年级学生的思维特点，通过学生亲自动手画一画，观察、讨论、合作交流，体验知识的形成过程，发展学生的抽象思维。教学目标：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步...

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