数学教案>主题
人教版二上3.4《解决问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）（28张PPT）
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：4.3MB
教案-人教版二上2.9《解决问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）（26张PPT）
教案-北师大版四上3.4《有趣的算式》（课件+教案+大单元整体教学设计） （28张PPT）
中小学教育资源及组卷应用平台 《角的初步认识》单元整体设计 一、单元主题解读 （一）课程标准要求分析 《角的初步认识》单元是图形与几何领域 “图形的认识与测量”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中指出：“结合生活情境认识角，知道角的大小关系。”；在“学业要求”中指出：“会比较角的大小；能说出直角、锐角、钝角的特征。” （二）单元教材内容分析 在一年级下册，学生已经初步认识过长方形、正方形、三角形和平行四边形。在此基础上，本单元继续教学平面图形的知识，包括：初步认识角，初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角，会画角，用角的知识解决简单的数学问题。 在具体编排上，教材结合生...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档