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苏教版四上8.3《角的分类与画角》课件+教学设计+大单元整体设计
更新日期：2025-05-24，苏教版数学课件、文件大小：6.0MB
课件-冀教版四上4.4《角的分类》（课件+教案+大单元整体教学设计）
教案-西师大版四上3.4 《画角》（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 《8.3 角的分类与画角》教学设计 课题 角的分类与画角 单元 第八单元 学科 数学 年级 四年级 教材分析 例4的教学分五步进行，依次是：认识直角、平角；整理锐角、钝角与直角、平角的关系；认识周角；整理直角、平角与周角的关系。教材选择的教具是活动角。“一条射线绕着它的端点在平面内旋转，所形成的图形叫作角”是对角的动态描述。活动角不仅能够引出各种角，还能帮助学生发展对角的认识，加深对角的理解。例5要求画一个50°的角，通常使用量角器来画。教材通过一组连续的图画，表示画50°角的主要步骤：先画一条射线，作为角的一条边；再把量角器放到射线上面，使中心点和射线端点重合...
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