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【核心素养】粤教粤科版（2017秋）六年级上册科学4.17《生物的遗传现象》【分层练习】（含答案）
更新日期：2025-05-22，粤教粤科版（2017秋）科学试卷、文件大小：404.4KB
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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】六年级上册科学4.17《生物的遗传现象》分层练习 1. 科学观念 - 学生能够理解遗传是生物的基本特征之一，认识到生物通过遗传将自身的特征传递给后代。 - 建立起基因决定生物性状的初步概念，了解生物性状的多样性是由遗传物质的差异所导致的。 2. 科学思维 - 培养学生的观察能力，能够观察并比较不同生物个体之间的相似和差异。 - 发展逻辑推理能力，通过对生物遗传现象的观察和分析，推理出遗传规律和原理。 3. 探究实践 - 引导学生进行简单的调查和实验活动，例如观察家庭成员的特征...
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