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小学数学冀教版四年级上册 9.2探索乐园 数线段的规律 教案
更新日期：2025-05-28，冀教版数学教案、文件大小：291.5KB
教案-小学数学冀教版四年级上册 9.2探索乐园 数线段的规律 教案
教案-小学数学冀教版四年级上册 9.2探索乐园 数线段的规律 教案
《数线段的规律》教学设计 一、教材分析 本课是冀教版四年级上册第九单元第2课时，有关探索线段规律的一节课。本节课是在认识了线段，会用字母表示线段，在前面的学习中接触过数角等内容的基础上安排的。教学的重点是经历数线段、发现、总结规律并根据规律推测的过程，获得探索的活动经验。难点是有规律的数线段，并用式子表示出来。本节课体现了找规律对解决问题的重要性,这里的规律的一般化的表述是：以线段上几个点为端点，可以连多少条线段。这种以几何形态显现的问题便于学生动手操作，通过画图，由简到繁，发现规律。解决这类问题常用的策略是：由最简单的情况入手，找出规律，以简驭繁。这也是数学问题解决比较常用的策略之一。...
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