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第二单元《观察物体（二）（2）》教学设计 人教版 四年级下册数学
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：203.7KB
教案-第二单元《观察物体（二）（1）》教学设计 人教版 四年级下册数学
教案-人教版小学数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》教学设计
《观察物体（二）（2）》教学设计 一、教学目标 学生通过观察、操作、比较等活动，能准确判断从同一角度观察不同形状立体图形所得到的平面图形是否相同；熟练掌握从不同方向观察简单立体图形组合的方法，提高观察能力和空间想象能力；能运用所学知识解决相关的实际问题，增强应用数学的意识。 二、教学重难点 教学重点：探究从同一角度观察不同形状立体图形得到的平面图形的特征；学会准确判断从不同方向观察立体图形组合所看到的图形。 教学难点：培养学生的空间观念，让学生能在脑海中构建起立体图形与平面图形之间的联系，灵活运用知识解决综合性观察问题。 三、教学方法 讲授法、实践操作法、讨论法、练习法相结合。讲授法用于讲解关...
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