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人教版三上第四单元第5课时解决问题教学设计

更新日期：2025-05-20，人教版数学教案、文件大小：314.0KB

教案-（24新版）人教版一上第四单元第5课时解决问题教学设计
教案-人教版三上第七单元第4课时解决问题教学设计
/ 让教学更有效第4单元万以内的加法和减法（二）第5课时解决问题【教学内容】教材第43页例4及相关内容。【教学目标】 1.经历解决问题的过程，体会不同的解题策略，掌握估算的方法，提高估算的意识，培养数感。 2.借助情境，通过自主探究、交流讨论，体会不同问题可以选择不同策略的数学思维方法，能运用合适的计算策略解决问题。 3.通过对比，体会估算和精算的区别和各自使用的范围，感受估算在实际生活中的作用。【重点难点】重点：根据具体情况，选择合适的解决问题的策略。难点：培养估算意识。【教学过程】新课导入师：同学们，你们和爸爸妈妈一起去购过物吗？这周末，小红和爸爸妈妈一起去...

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