科学教案>主题
教科版（2017秋）六年级下册1.7 评估改进塔台模型 教案（PDF版 表格版）
更新日期：2025-06-01，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：5.4MB
教案-教科版（2017秋） 六年级下册1.7评估改进塔台模型教（ 教案）（表格式）
教案-教科版（2017秋）四年级下册1.7 种子的传播 教案（PDF版 表格版）
第7课时评估改进塔台模型 活动探究课 学生在上一谋测试塔台模型后对于每组的设计都冇了初步的考查,同时发现了相应的 题。通过一个单元的学习,学生具 定的研讨、合作、交流能力,小组间通过交流评什 学情分析能够发现木纠设计方案存在的间题,并进行改进与完普。学牛在这个过程中不仪提升了 流研讨的能力,还学会了梳理问题,并针对问题进行改进。木谋使学生进一步增强了对工程 建设的兴趣与认识 科学概念目标 六工程要反复评佔改进,不断完善,才能达成最终的工程要求 科学探究目标 能依据评估标牤,针对紆一绀模型开棖小绀自我评估与纤际评估 六能根摒评佔结果,梳理出需要进一·步改进的问题 根据已梳理的问题,依据塔台模...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档