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西师大版六上3.5《已知一个数的几分之几是多少，求这个数》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-27，西师大版数学教案、文件大小：3.8MB
课件-西师大六上《6.4 已知一个数的几分之几是多少，求这个数》教学设计+课件+大单元整体教学设计
教案-西师大版六上3.8《已知比一个数的几分之几多（或少）几，求这个数》（课件+教案+大单元整体教学设计）
(共33张PPT) 3.5 已知一个数的几分之几是多少，求这个数 （西师大版）六年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 引导学生分析图中的数量关系，掌握“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几的是多少，求这个数”的解题方法。 01 02 让学生在知识的主动建构过程中掌握一些数学的思想方法，发挥学生学习的主动性、独立性、合作性。 03 通过创设具体的情境，让学生感受到数学与生活的紧密联系，从而增强学习数学的兴趣。 02 新知导入 1.先说出把哪个数量看作单位“...
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