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《小练习3》课时教学设计（表格式）沪教版（2024）一年级下册数学
更新日期：2025-05-23，沪教版数学教案、文件大小：1.5MB
教案-小练习（4）教学设计（表格式）沪教版（2024）一年级下册数学
教案-《小练习（2）》教学设计（表格式）沪教版（2024）一年级下册数学
课 题 小练习（3） 课 型 新授课 课 时 1 内容分析 本课为沪教版一年级第二学期第二单元的核心内容，是对学生已掌握的100以内数的读写、组成及数位位置的深化与总结。数线对自然数的理解提供一个很好的数学模型，“数”与“形”结合了起来。通过对数线上连续刻度的理解与掌握会加深对100以内数的理解，如：100以内数的大小比较、相邻数及相邻整十数的学习奠定坚实基础。本课强调数的基本感知、符号表达能力及数位认知，处于教材体系的承上启下位置，教师应高度重视，确保学生扎实掌握，为后续数学学习做好充分准备。 学情分析 一年级学生已经具备了一定的数学基础，对数字有了初步的认识和感知。他们能够通过观...
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