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北师大版三年级上册小学数学 5.1 什么是周长教案

更新日期：2025-06-12，北师大版数学教案、文件大小：24.2KB

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教案-5.1《什么是周长》教学设计北师大版三年级上册数学
教案-北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教案
《什么是周长》教学设计教学目标：知识与技能：结合实物或图形认识周长的意义，并能指出和测量出具体图形的周长。过程与方法：经历观察、操作等实践活动，在获得直观经验的同时发展学生的空间观念。情感态度与价值观：体验现实生活与周长的联系，激发学生对数学的兴趣，培养合作与探究能力。教学重点： 1、认识理解周长的意义 2、会测量图形的周长。教学难点：理解周长的含义，初步探索图形的周长的测量。教学准备：教具：多媒体课件、一些几何图形的图片学具：树叶、软尺、细绳教学过程：创设情景，激趣揭题 1、理解“一周” 1．首先运用flash课件演示，故事引入：有3只虫子把一片漂亮的树叶当作运动场，...

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