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第二单元《综合性学习-君子自强不息》教学设计-2024-2025学年统编版九年级语文上册
更新日期：2025-05-06，统编版语文教案、文件大小：18.2KB
教案-初中语文九年级上册第二单元 君子自强不息(教学设计)
教案-九年级上册第二单元综合性学习《 君子自强不息》配套资源（课件(共31张PPT)+教学设计）
《综合性学习-君子自强不息》教学设计 学情与学情调查 九年级学生具备一定的独立思考与理性分析能力，在八下也曾围绕演讲进行过活动探究式学习，对于“自强不息”这个话题也不会很陌生，但大多止步于了解。对此，教师应在一系列活动中帮助学生深化对“自强不息”精神内涵的认识，并引导学生自觉内化、践行。 教学目标 1.搜集有关自强不息的名言、诗词、故事，理解“自强不息”的内涵。 2.讲述自强不息的人物故事，感受自强不息的精神。 教学重难点 理解“自强不息”的内涵，感受自强不息的精神。 学生学习过程 教师组织过程 准备上课：语文课本等 开始上课 一、进入新课 一、导入新课 欣赏完这段视屏后，同学们想用什么词...
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