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4.认识星座 教学设计-（表格式）教科版（2017）科学六年级下册
更新日期：2025-05-31，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：20.6KB
教案-4.设计塔台模型 教学设计（表格式）-教科版（2017）科学六年级下册
教案-4.电能和磁能 教学设计（表格式）-教科版科学六年级上册
教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 六年级 学期 春季 课题 认识星座 教科书 书 名：义务教育教科书《科学》六年级下册 出版社：教育科学出版社 教学目标 1.科学观念：通过模型观察，认识到星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，星座的图形也会不同。 2.科学思维：展开空间想象，对模型进行合理推理并做出解释。 3.探究实践：选择合适的材料，制作星座的立体模型。 4.态度责任：对天文知识充满探究欲望，意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。 教学重难点 教学重点：制作星座模型，理解星座是远近不同的恒星在天空中的视觉图像。 教学难点：建立星座的...
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