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2021-2022学年数学五年级上册-人教版可能性教案

更新日期：2025-05-27，人教版数学教案、文件大小：189.1KB

教案-4 《可能性》教案2024-2025学年五年级上册数学人教版
教案-《可能性的大小》（教案）-2024-2025学年五年级上册数学人教版
《可能性》教学设计教学目标：知识与技能使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；使学生能结合已有的经验对一些事件发生的可能性做出判断，并能简单地说明理由；培养学生的表达能力和逻辑推理能力。过程与方法：在熟悉的游戏活动中参与体验，在独立思考与合作交流中探索新知。情感态度与价值观：在潜移默化中培养学生的公平、公正意识。教学重点：能对一些事件发生的可能性做出正确判断。教学难点：能对一些事件发生的可能性做出正确判断。教法：引导发现法。学法：小组合作。教学过程：情境导入师：今天老师给你们带来了一个自己动手制作的小礼物，你们想知道它是什么吗？师：瞧，它现在就...

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