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18苏教版五年级下册数学第四单元 《分数的意义和性质》第18课时 电子教案（表格式）
更新日期：2025-06-02，苏教版数学教案、文件大小：656.0KB
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教案-20苏教版五年级下册数学第四单元 《分数的意义和性质》第20课时 电子教案（表格式）
教案-11苏教版五年级下册数学第四单元 《分数的意义和性质》第11课时 电子教案（表格式）
昆山市娄江实验学校五（5）、（6）数学教案 序号:50 教学课题 单元练习 课型 练习课 本课题教时数： 2 本教时为第 1 教时 备课日期 4月21日 教学目标： 检测学生对分数的意义和性质的理解和掌握情况。检测学生约分、通分的方法。3．使学生感到自己的进步，体会到学习的乐趣。 教学重点难点：重点：使学生理解通分的意义，学会通分的方法。会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。难点： 使学生理解通分的意义 教学方法与手段：练习纸 教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 练习 从填空题考查：单位“1”的理解、分数单位、分数与除...
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