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六年级下册数学教案-4.4 图形的放大与缩小青岛版（2份打包）

更新日期：2025-05-28，青岛版数学教案、文件大小：835.7KB

教案-六年级下册数学教案-4.4 图形的放大与缩小青岛版（2份打包）
教案-六年级下册数学教案-4.4 《图形的放大与缩小》︳青岛版
图形的放大与缩小【教学内容】青岛2011课标版六年级（下册）第63—64页的相关链接、试一试、自主练习。【教学目标】结合具体情境，使学生在自主探索、合作交流中，初步理解图形放大和缩小的含义;能利用方格纸按一定的比例将简单图形放大或缩小。 2.使学生在观察、比较、思考、验证、交流等数学活动中，初步感受图形的放大、缩小在日常生活中的应用，初步体会图形的相似性，进一步积累图形运动的经验，进一步发展空间观念。 3.使学生在认识图形放大与缩小的学习过程中，养成动手操作、自主探究、合作学习的良好习惯，使学生获得成功的体验，激发学习的兴趣。【教学重点】理解图形的放大和缩小，能利用方格纸把一个简单...

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