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教科版（2017秋） 六年级下册3.5夏季星空（表格式）教案（含课堂练习和反思）
更新日期：2025-06-01，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：809.8KB
教案-教科版（2017秋） 三年级下册3.5 月球——地球的卫星（表格式）教案（含课堂练习和反思）
教案-教科版（2017秋） 四年级下册 3.5 岩石、沙和黏土（表格式）教案（含课堂练习和反思）
教科版 六年级下册 《宇宙》单元 5.夏季星空 教学设计及反思 单元 《宇宙》 课题 5.夏季星空 课时 1 核心 概念 9.宇宙中的地球 学习内容及要求 9.5 地 球所处的宇宙环境 5～6年级 ⑥知道宇宙中有很多恒星，通过观察或借助软件识别织女星、牛郎星等亮星，学会利用北极星辨认方向；知道大熊座、猎户座等星座，了解划分星座的意义。 教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任） 科学观念 北斗七星是大熊星座的明显标志。 科学思维 认识到较长时间内...
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