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北师大版数学四年级上册 5.3确定位置教案

更新日期：2025-05-19，北师大版数学教案、文件大小：445.0KB

教案-北师大版数学四年级上册5.3 确定位置（2） (表格式教案）
教案-第五单元确定位置（教案）北师大版四年级上册数学
5.3 确定位置（2）一、教学目标 1．结合现实情境，理解用数对表示位置的必要性，体会数学与现实生活的密切关系。 2．通过探索棋子移动的变化规律，进一步体会数对的意义。 3．在数对的探索与应用中，体会知识的价值，激发学习兴趣。二、课时安排：1课时三、教学重点通过探索棋子移动的变化规律，进一步体会数对的意义。四、教学难点探索棋子移动的变化规律五、教学过程（一）导入新课数对不但可以表示教室里的位置，生活中还有更广泛的应用。比如棋盘中的棋子也可以用数对来表示。请你用数对表示棋子移动的各个位置。（二）讲授新课课件出示棋子移动过程，先让学生独立观察棋子移动过程中数对的变化，然后同...

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