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教科版（2017秋）小学科学 三年级上册 2.4空气有质量吗教案设计（表格式）
更新日期：2025-05-28，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：71.3KB
教案-教科版（2017秋）三年级科学上册2.4 空气有质量吗 教学设计（公开课教案附活动记录表）
三年级上学期(科学)学科教学设计 学习内容 2.4空气有质量吗 教学课时 ( 1 ) 主备教师 授课日期 月 日 授课教师 学习目标 科学概念目标 空气具有一定的质量。 质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。 科学探究目标 运用科学的方法测量空气的质量。 在称量过程中，了解一些因素会影响称量结果，产生误差。 科学态度目标 发展进一步研究物体的兴趣和愿望。 养成尊重事实、实事求是的科学态度。 科学、技术、社会与环境目标 不同的测量方法影响测量物体质量的准确程度。 学习重点 测量空气质量。 学习难点 测量空气质量，并根据实验现象证实自己的猜想。 学习准备 为学生准备...
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